Over de auteur

Floortje Dekkers is sinds 2016 eindredacteur van De Nieuwe Leraar. Schrijvend licht werpen op de menselijke kant van zaken is de hoofdmoot van haar werk. Luisteren naar wat iemand beweegt en dat samenhangend en boeiend verwoorden. Liefst op positief kritische wijze, zodat lezers daar nieuwe energie uit kunnen halen. Samen met anderen die kracht bundelen en in een inspirerend jasje steken, is wat haar drijft.

De essentie van onderwijs bestaat voor mij uit leraren die met liefde voor hun vak en voor hun kinderen de ruimte nemen om leerkrácht te zijn. Die, soms ook tegen de stroom in, dát durven doen wat voor kinderen een leven lang verschil maakt.

Cito in het veld; zo werkt co-creatie in de praktijk
Cito in het veld; zo werkt co-creatie in de praktijk
Partnerartikel 8 januari 2019
"Arie, wat was jouw score?"
"Arie, wat was jouw score?"
Partnerartikel 6 januari 2019
Onderwijsvernieuwing op oude fundamenten is zinloos
Onderwijsvernieuwing op oude fundamenten is zinloos
Interview 6 januari 2019
“Leren is hartstikke leuk, als je het als hartstikke leuk benadert.”
“Leren is hartstikke leuk, als je het als hartstikke leuk benadert.”
Casus Passend Onderwijs 6 januari 2019
Bernd is helemaal op zijn plek
Bernd is helemaal op zijn plek
Casus Passend Onderwijs 27 december 2018
Waar past Thijs?
Waar past Thijs?
Casus Passend Onderwijs 27 december 2018
Niks doen, is geen optie
Niks doen, is geen optie
Reportage 27 december 2018
LOS Deurne biedt onderwijs voor hart en ziel
LOS Deurne biedt onderwijs voor hart en ziel
Reportage 19 december 2018
‘Mindset is hét fundament voor de ontwikkeling van alle kinderen’
‘Mindset is hét fundament voor de ontwikkeling van alle kinderen’
Achtergrond 29 augustus 2018
‘Ieder kind heeft recht op goed onderwijs.’
‘Ieder kind heeft recht op goed onderwijs.’
Casus Passend Onderwijs 28 augustus 2018