“Ik geloof in erkende ongelijkheid”

Toen Hannah Bijlsma (28) haar vwo-diploma op zak had, was de volgende stap haar volkomen duidelijk. Ze wilde én wetenschapper worden, én voor de klas staan. Ze deed de Academische PABO en combineert lesgeven aan groep 3 nu met haar promotieonderzoek. Als bestuurslid van Beroepsvereniging Academici Basisonderwijs (BAB) pleit ze voor meer erkenning voor academische leerkrachten in het basisonderwijs.   

Delen: