2019, nummer 5

Opleidingen

In dit nummer

​​​​​​6 “Ik voel me als Alice in Wonderland” 
Dit voorjaar kondigde ze aan om haar functie van Bestuursvoorzitter van Autoriteit Financiële Markten (AFM) te verruilen voor het speciaal onderwijs. Inmiddels heeft Merel van Vroonhoven (51) haar eerste dagen op een basisschool in Den Haag achter de rug. Een interview.

10 Op weg naar de hoofdstroom
Ze zijn alle drie op een niet-reguliere manier in het basisonderwijs terechtgekomen: Marijke van Egten, Emma van Wezenbeek en Siebe van Rijsbergen. Hoe bevalt het ze? En wat voegen ze toe? 

14 Wijze Lessen
Bekende Nederlanders over die ene volwassene die hen ooit als geen ander op weg hielp. Deze keer: Edith Bosch (39): “Juf Carla gaf me wat ik nodig had: duidelijkheid.” 

16 “Ik geloof in erkende ongelijkheid” 
Als bestuurslid van Beroepsvereniging Academici Basisonderwijs (BAB) pleit Hannah Bijlsma (28) voor meer erkenning voor academische leerkrachten in het basisonderwijs.   

22 It takes a village to raise a teacher
Hoe leid je leraren op, zodat zij goed reken-wiskunde onderwijs op de basisschool kunnen geven? En hoe borg je - met de toenemende lerarentekorten - de professie van ‘zittende’ leraren bij rekenen-wiskunde? Henk Logtenberg richt zijn vizier op Japan, één van de best-performing schoolsystems.  

 

En verder onder meer…

09        Maarten Stuifbergen: opleiding of afleiden? 

13        Jan van de Ven: #samenleraar

19        Joke Lorist-Klappe: uitstromen en uitkomende dromen

20        Casus passend onderwijs

25        Kijk/lees/luister



 


Gerelateerd

De gelukkige klas
De gelukkige klas
Reportage 7 augustus 2018
Ouderbetrokkenheid: plaag, deugd of moetje?
Ouderbetrokkenheid: plaag, deugd of moetje?
Achtergrond 7 augustus 2018
Gepersonaliseerd leren en gemeenschapszin
Gepersonaliseerd leren en gemeenschapszin
Partnerartikel 7 augustus 2018