Zacht op de relatie, hard op de inhoud

Afgelopen juni en juli waren werkdruk en salaris van leraren het gesprek van de dag in de media. Het was genoeg geweest, er werd gestaakt. Een jaar eerder ging het, vooral op sociale media, ook al over werkdruk, maar dan in relatie tot de Inspectie van het Onderwijs. Zij zou de werkdruk verhogen met het opleggen van extra administratieve taken en onderwijsvernieuwing in de weg staan. Er viel echter ook te lezen dat scholen zaken administreren die volgens de inspectie onnodig zijn. Hoe zit het nou? DNL ging op onderzoek uit en liep mee met een inspectiebezoek.